Génie Civil

EN BREF

Le programme en Ingénierie Civile comprend :

• Une formation complète en conception, construction, et gestion des infrastructures.
• Des spécialisations en bâtiments, travaux publics, et géotechnique.
• Des stages en entreprise et projets en collaboration avec des acteurs du secteur pour une immersion professionnelle.

DESTINATAIRES DU PROGRAMME

Le programme Ingénierie Civile s’adresse aux étudiants qui veulent jouer un rôle clé dans la conception et la réalisation de projets d’infrastructure. Il est destiné à ceux qui sont passionnés par la construction, la gestion de projets, et l’innovation dans le domaine des travaux publics. Ce programme vous conviendra si vous avez un esprit pratique, aimez résoudre des défis techniques, et souhaitez contribuer à l’amélioration des infrastructures.

Cette filière vous prépare à une carrière d’ingénieur dans une variété de domaines, dont :

• Chef de projet dans des bureaux d’études et de méthodes : Superviser des projets de construction, de la planification à l’exécution, en garantissant le respect des normes et des délais.
• Ingénieur de travaux : Gérer les chantiers de construction, en supervisant les équipes et en veillant à la bonne réalisation des travaux.
• Directeur de chantier : Diriger les opérations sur le terrain, en coordonnant les différentes équipes et en assurant la sécurité et l’efficacité des travaux.
• Conducteur de travaux : Assurer le suivi quotidien des chantiers, en veillant à la bonne exécution des travaux conformément aux plans et aux spécifications.
• Géomètre-topographe : Effectuer des relevés topographiques pour fournir des données précises pour la conception et la réalisation de projets de construction.
• Ingénieur en bâtiments : Concevoir, planifier et superviser la construction de bâtiments, en garantissant leur conformité aux normes de sécurité et de durabilité.
• Consultant : Apporter des conseils techniques et stratégiques pour optimiser la conception et la réalisation de projets d’infrastructure.

Les lycéens et étudiants en quête de réorientation souhaitant intégrer la première année du Cycle Préparatoire de l’École Polytechnique d’Agadir doivent constituer un dossier de candidature et nous contacter.

Qui peut postuler ?

Cette formation est ouverte aux étudiants ayant obtenu ou étant en cours d’obtention du baccalauréat marocain dans l’une des filières suivantes :

• Sciences de la Vie et de la Terre
• Sciences Physiques et Chimiques
• Sciences Mathématiques A
• Sciences Mathématiques B
• Sciences Agronomiques
• Sciences et Technologies Électriques
• Sciences et Technologies Mécaniques

Candidats internationaux ou titulaires d’un diplôme étranger:

Les dossiers des candidats internationaux et/ou titulaires d’un diplôme étranger sont examinés par la commission pédagogique d’admission, qui communique les résultats dans les meilleurs délais.
La procédure d’admission varie en fonction de votre nationalité, pays de résidence, diplôme de fin d’études secondaires et niveau d’études visé. Nous vous invitons à vous renseigner sur les démarches spécifiques à suivre.

Admissions parallèles à l’École Polytechnique d’Agadir

L’École Polytechnique d’Agadir propose des admissions parallèles aux étudiants titulaires d’un Bac+N, souhaitant intégrer directement la 2ᵉ, 3ᵉ ou 4ᵉ année de formation.

Admission en 2ᵉ ou 3ᵉ année:

L’accès en 2ᵉ ou 3ᵉ année se fait sur étude de dossier et concerne les étudiants marocains et internationaux (résidents ou non-résidents au Maroc) répondant aux critères suivants :

• Titulaires d’un baccalauréat scientifique ou technologique
• Ayant validé leur première année dans une filière scientifique (classes préparatoires, BTS, facultés des sciences, filières accréditées d’écoles d’ingénieurs)
• Détenant une licence ou un Bac+3

Admission en 4ᵉ année (2ᵉ année du Cycle d’Ingénieur):

Les étudiants marocains et internationaux peuvent postuler à la 4ᵉ année s’ils :

• Ont validé une troisième année dans une école d’ingénieurs ou une faculté des sciences
• Sont titulaires d’une Licence ou d’un Master

Les candidatures sont évaluées individuellement afin d’assurer une adéquation avec les programmes de l’École.